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Casos de bullying em colégios extrapolam a questão digital
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Prática pode ser amplificada em aplicativos e redes sociais, mas tem raízes mais profundas
Cyberbullying
O que vem depois da proibição de celulares na escola?
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Ações que gerem uso mais consciente das tecnologias ao longo da vida não podem ficar em segundo plano
Proibição da Austrália sobre redes sociais pode ser contraproducente
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Unicef e pesquisadores defendem equilíbrio entre proteção e inclusão nos ambientes digitais
Quase metade dos alunos brasileiros se distrai com celular em aula
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Dados do Pisa impulsionam debate urgente sobre uso de tecnologias nas escolas
Precisamos falar sobre discriminação algorítmica
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Inovações tecnológicas dão novo status a discussões sobre racismo, capacitismo e outros preconceitos
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Criticidade docente em torno dos desafios informacionais deve ser celebrada, embora ainda seja necessária uma formação prática
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Tecnologias digitais precisam ser vistas também como ferramenta para auxiliar problemas psicológicos
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Relatório da Unesco, que foi base para Rio de Janeiro proibir celulares nas aulas, propõe questões antes de implementar medidas
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